LEHET-E A GYEREKNEVELÉS CÉLJA PUSZTÁN AZ, HOGY SZÓFOGADÓ ÉS ENGEDELMES UTÓDOKAT HOZZUNK LÉTRE?
A LEGTÖBB SZÜLŐ ENNÉL SOKKAL TÖBBET REMÉL A GYEREKEITŐL?
MINEK KELLENE AHHOZ TÖRTÉNNIE, HOGY ERKÖLCSÖS ÉS FELELŐSÉGTELJES EMBEREKKÉ VÁLJANAK, A TÁRSADALOM HASZNOS TAGJAIVÁ VÁLJANAK, AKIK KÉPESEK ÖNÁLLÓ DÖNTÉSEKET HOZNI?
MINEK KELL AHHOZ TÖRTÉNNIE, HOGY KIBONTAKOZTASSÁK TEHETSÉGÜKET, ÉLVEZZÉK AZ ÉLETET ÉS ANNAK ÖRÖMEIT?
MINEK KELL AHHOZ TÖRTÉNNIE, HOGY SZOROS BARÁTSÁGOKAT ÉS SIKERES HÁZASSÁGOKAT KÖSSENEK?
MINEK KELL AHHOZ TÖRTÉNNIE, HOGY ŐK MAGUK IS JÓ SZÜLŐK LEGYENEK?
A NAGY TANÍTÓK MINDEN OLYAN HAGYOMÁNYT ÉS HASZNÁLATI UTASÍTÁST RÁNK HAGYTAK, AMELYEKET HA KÖVETÜNK LEHETSÉGES EZEN A FÖLDÖN HARMONIKUSAN, BOLDOGAN, EGYMÁST TISZTELETÉBEN, KÖRNYEZETÜNKET MEGTARTVA, ÉLNI ÉS MEGHALNI.
A MA EMBERE TUDATOSABBAN KÉSZÜL ÉLETE FONTOS ESEMÉNYEIRE.
DE MI A HELYZET A GYERMEKVÁLLALÁS ÉS A GYERMEKNEVELÉS TERVEZÉSÉNÉL?
VÉLEMÉNYÜNK SZERINT EZEN A TÉREN HIÁNY VAN.
SZÜLŐVÉ VÁLTÁL, DE SEMMIT NEM TANULTÁL AZ ISKOLÁBAN A GYEREKNEVELÉSRŐL.
SZERETNÉL JÓ SZÜLŐ-GYERMEK KAPCSOLATOT KIALAKÍTANI?
LEHET, HOGY NEM MINDEN ESETBEN JÓ AZ OTTHONI MINTA?
ÚGY ÉRZED, SEGÍTSÉGRE VAN SZÜKSÉGED?
ÚGY ÉRZED, A GYEREKNEVELÉSSEL KAPCSOLATOS KÖNYVEK NEM ADNAK IGAZI GYAKORLATI TANÁCSOKAT?
ÚGY ÉRZED, HOGY GYERMEKED A „NEHÉZ, HISZTIS GYEREK” KATEGÓRIÁBA TARTOZIK?
ÚGY ÉRZED, HOGY AZ IDŐBEN ÉRKEZŐ INFORMÁCIÓK MEGVÁLTOZTATHATJÁK EGÉSZ TOVÁBBI ÉLETETEKET?
EZEK A GONDOLATOK, KÉRDÉSEK BENNED IS MEGFOGALMAZÓDTAK?
EGYESÜLETÜNK EHHEZ AD SEGÍTSÉGET, JÁTSZÓHÁZI KERETEK KÖZÖTT.
LEHETŐSÉGED VAN ARRA, HOGY AKKOR VÁLASSZ MINKET, AMIKOR MÉG NINCS BAJ, DE VALAMIT ÉRZÉKELSZ, VAGY MEG AKARSZ ELŐZNI.
FOGLALKOZÁSAINKON MEGÉLHETITEK GYEREKEITEKKEL A JÁTÉK, AZ ALKOTÁS ÖRÖMÉT, MIKÖZBEN OLYAN GYAKORLATIAS MÓDSZEREKET ADUNK ÁT, AMELYEKKEL NÖVELHETED SZÜLŐI ESZKÖZTÁRADAT.
Csak két nap van az évben, mikor semmit sem tehetsz. Az egyik a tegnap, a másik a holnap. Tehát csak a ma a megfelelő nap arra, hogy szeress, hogy higgy és elsősorban, hogy élj!
A mese egyébként sem használja a "megvalósíthatatlan" fogalmát. Az ember olyan képességeit őrzi, amelyek nem ismerik a lehetetlent: ha a hős valamit el akar érni, megtalálja a megfelelő formát és segítőt a cél eléréséhez. A "lehetséges" erői ugyanis nem rajta kívül, hanem benne vannak.
Van-e titokzatosabb az embernél? Páratlanul egyedi lények vagyunk, az Univerzum csillagai. Embervoltunk hasonlósága mögött individuális arculat rejlik, ebben áll a nagy titok.
A világ halad előre, és az embereket is haladásra kell ösztönözni. De az igazi haladás új, rejtett dolgok felfedezését jelenti, sokkal kevésbé a már meglevők csiszolását vagy továbbfejlesztését.
A játék jutalmát, örömét maga gerjeszti, nem kell hozzá "eredmény", jutalom.
Legfontosabb tapasztalatom a gyerekek türelme egymáshoz, toleranciájuk a gyengeségek, a furcsaságok, a szokatlan külső és belső tulajdonságok iránt.”
SZERETET
A szeretetteljes kapcsolatok lényege az erőszakmentes kommunikáció.
EGYÜTTÉRZÉS
Megszülettél és gondoskodtak rólad. Idős leszel és a gyermekeid gondoskodnak majd rólad.
ÖSSZEFOGÁS
„Hiába hangzik demagógiának vagy utópiának, az egyetlen út az összefogás, egymás segítés, különben elpusztulunk.”
Kocsis Zoltán
KÍVÁNCSISÁG
Nem más, mint a tanulás öröme, ami nem ugyanaz, mint jól teljesíteni az iskolában az ötösért, vagy a tanár elvárásainak megfelelni.
EGYEDISÉG
„A világon mindenkinek hinnie kell abban, hogy képes valami olyasmit nyújtani, amit a világ nélküle nem kapna meg.” G. K. Chesterton
TUDATOSSÁG
Amikor abbahagyjuk önmagunk és mások bántalmazását.
Amikor rájövünk, hogy nem mérhetetlen lexikális tudással bíró, hanem intelligens, érző gyermekeket kell nevelnünk.
Amikor elhisszük, hogy minden emberben isteni lélek lakozik.
Amikor törekszünk játszmáink, újrajátszási kényszereink – egyéni-, társadalmi- és emberiség szintjén – felhagyására, akkor megjelenik a tudatosság.
Hallássérült, siket, látássérült,vak és mozgássérült gyerekek szüleikkel együtt szolgáltatásainkat ingyenesen vehetik igénybe.
Előzetes bejelentkezés szükséges.
© 2020 - 2021 MANÓTANODA EGYESÜLET- Minden jog fenntartva!
